為(wei)積極響(xiang)應教育部“慕課(ke)西行(xing)2.0”計劃，進一步推動(dong)東西部職(zhi)業教育協作落地，3月20日下(xia)午，我校與新(xin)疆(jiang)交通職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)師(shi)生(sheng)代表(biao)齊聚云端，舉行(xing)了“慕課(ke)西行(xing) 同(tong)步課(ke)堂”啟動(dong)儀式(shi)。院(yuan)(yuan)(yuan)長郭(guo)培謙、新(xin)疆(jiang)交通職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)長何樸出(chu)席活(huo)動(dong)并講話，兩校分(fen)管教學(xue)副(fu)院(yuan)(yuan)(yuan)長、教務處、二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)相關負責人參加(jia)活(huo)動(dong)。
郭培謙在講(jiang)話中(zhong)指出，“慕課(ke)(ke)西(xi)行(xing)(xing)2.0”計劃是國家教(jiao)育(yu)數字化戰略(lve)行(xing)(xing)動的(de)重要內容，是振興中(zhong)西(xi)部高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)，推動中(zhong)西(xi)部職(zhi)(zhi)教(jiao)“學(xue)習革(ge)命(ming)、課(ke)(ke)堂(tang)革(ge)命(ming)和高質量發(fa)(fa)展”的(de)突破口(kou)和創(chuang)新(xin)路徑(jing)。希(xi)望通過“慕課(ke)(ke)西(xi)行(xing)(xing) 同步課(ke)(ke)堂(tang)”，進(jin)(jin)一步加強(qiang)校(xiao)際合作(zuo)、校(xiao)企合作(zuo)，深(shen)化教(jiao)學(xue)改革(ge)創(chuang)新(xin)，促進(jin)(jin)兩(liang)校(xiao)教(jiao)學(xue)資(zi)源共享(xiang)、協(xie)同發(fa)(fa)展。
何樸簡要介紹(shao)了新(xin)疆交通職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)的整體情況，并感(gan)謝山東(dong)職(zhi)業學(xue)院(yuan)(yuan)的大力支持，希(xi)望(wang)雙(shuang)方教(jiao)師團隊能夠緊密協作(zuo)、創新(xin)教(jiao)研形態、加(jia)強教(jiao)學(xue)研究、探索有效(xiao)機制(zhi)，實現兩校教(jiao)育教(jiao)學(xue)精(jing)準對接，共同打造東(dong)西部(bu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校之間“同步課堂”合作(zuo)交流的樣板。
學校(xiao)將“雙(shuang)高(gao)計劃”高(gao)水(shui)平專業群中的城市(shi)軌道(dao)交(jiao)通通信(xin)信(xin)號專業核心課程《軌道(dao)交(jiao)通信(xin)號設備(bei)維護》列為“慕課西行 同(tong)步(bu)課堂”計劃的首(shou)門(men)課程。啟動儀式結束(shu)后，借助(zhu)智慧(hui)樹技術(shu)平臺，課程雙(shuang)方教師開展(zhan)了同(tong)步(bu)授課研(yan)討(tao)，開啟線上教研(yan)活動，交(jiao)流(liu)教學模式、教學方法等(deng)。
下一步(bu)，兩校將陸續(xu)開展多門次同步(bu)課程，組織多種形式(shi)的線上教(jiao)(jiao)學教(jiao)(jiao)研活(huo)動(dong)等(deng)，深度加強(qiang)合作交(jiao)流，攜(xie)手打(da)造東西協(xie)作“職教(jiao)(jiao)樣(yang)板”，在中國式(shi)現(xian)代化職業教(jiao)(jiao)育創新發展中展現(xian)擔當(dang)、貢獻力量(liang)。
供稿審核人：王秋敏
編輯：李井銘
終審：杜樹元
