日前，山東省教育廳下發《關于公布2022年度教育綜合改革和制度創新十大典型案例和優秀案例的通知》，我校報送的“全員(yuan)書院制育(yu)人模式下的(de)通識(shi)教育(yu)改革”案例榜上有名，被評為“2022年(nian)度(du)教育(yu)綜合改革和制度(du)創新優秀案例（職業教育(yu)類(lei)）”。
山東省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)廳組織開展的(de)2022年度(du)全省教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)統(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合改革和(he)制度(du)創新案(an)例征集評選活動，旨在全面展示我省2022年度(du)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合改革和(he)制度(du)創新的(de)成果(guo),系(xi)統(tong)推進、持(chi)續深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)綜(zong)合改革。經過(guo)嚴(yan)格、審慎的(de)征集評審，分別評出基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)十大典型案(an)例，并評出優秀案(an)例37項(xiang)。
近年來，我(wo)校堅持(chi)教育(yu)(yu)(yu)改革的(de)(de)理論創新(xin)和(he)實(shi)踐探索(suo)，“全員書(shu)院(yuan)(yuan)制(zhi)育(yu)(yu)(yu)人(ren)模式下(xia)的(de)(de)通(tong)識教育(yu)(yu)(yu)改革”典型案例是以培養“懂技(ji)術、會生活、有品位”的(de)(de)高素(su)質(zhi)技(ji)術技(ji)能人(ren)才為目標，通(tong)過制(zhi)定書(shu)院(yuan)(yuan)特色通(tong)識教育(yu)(yu)(yu)培養方(fang)案、構建科學(xue)通(tong)識教育(yu)(yu)(yu)體系(xi)、優化資(zi)源配置(zhi)、加強隊伍建設、完(wan)善評價體系(xi)等，實(shi)現素(su)質(zhi)教育(yu)(yu)(yu)和(he)專才教育(yu)(yu)(yu)相結合(he)，打造專業教育(yu)(yu)(yu)在學(xue)院(yuan)(yuan)+通(tong)識教育(yu)(yu)(yu)在書(shu)院(yuan)(yuan)、顯性教育(yu)(yu)(yu)+隱性教育(yu)(yu)(yu)、課堂(tang)理論+課下(xia)實(shi)踐共同服務學(xue)生成(cheng)長成(cheng)才的(de)(de)新(xin)育(yu)(yu)(yu)人(ren)格局。
供稿審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：杜樹元
