為(wei)推(tui)進(jin)我(wo)校優(you)質在(zai)線(xian)精(jing)品課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)，高質量開展線(xian)上線(xian)下混合式(shi)教學。11月10日(ri)下午，我(wo)校在(zai)多功能(neng)音樂廳(ting)舉辦在(zai)線(xian)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)及(ji)運營經驗(yan)分享會，孔媛媛、王(wang)景馨兩位老師(shi)做了經驗(yan)分享。副(fu)院長王(wang)紹軍出席會議并講話，會議由職業高等教育研究院副(fu)院長步(bu)文萍(ping)主持。
孔媛媛以《基于軟件操作(zuo)(zuo)技(ji)巧的(de)微(wei)課制(zhi)作(zuo)(zuo)》為題做了(le)經(jing)驗分(fen)享。她從如(ru)何(he)快速(su)制(zhi)作(zuo)(zuo)微(wei)課、怎(zen)樣制(zhi)作(zuo)(zuo)片(pian)(pian)頭(tou)片(pian)(pian)尾及如(ru)何(he)制(zhi)作(zuo)(zuo)手繪(hui)視頻等(deng)方(fang)面(mian)分(fen)享了(le)自己(ji)的(de)心得(de)體會。同時，借用剪輯軟件界面(mian)現(xian)場授課，充分(fen)展現(xian)了(le)如(ru)何(he)使在線課堂在教授知識的(de)同時變得(de)生動有(you)趣。
王(wang)景馨(xin)以《基于(yu)SPOC平臺，開(kai)展線上(shang)線下混(hun)合式教(jiao)學》為題做(zuo)了經驗(yan)分(fen)享。她通(tong)過(guo)目前常見的網絡授(shou)課(ke)平臺，結合自己的建(jian)課(ke)經驗(yan)闡述(shu)了SPOC開(kai)課(ke)流(liu)程、課(ke)程運行中的管(guan)理工具及實施混(hun)合式教(jiao)學的方式方法，全方位、多層(ceng)次的向(xiang)參會教(jiao)師講述(shu)了在(zai)線課(ke)程建(jian)設的靈活(huo)性與多樣性。
分享(xiang)會上，王(wang)紹軍強調，課程(cheng)建(jian)設是專業建(jian)設中最基礎、最根(gen)本的(de)一(yi)項。希望通過此次(ci)分享(xiang)，廣(guang)大(da)教(jiao)師能更好(hao)地學(xue)習課程(cheng)建(jian)設和運(yun)營的(de)先進經驗，熟(shu)練掌(zhang)握信息化教(jiao)學(xue)方式與方法(fa)，運(yun)用(yong)適當的(de)數字化教(jiao)學(xue)工具，提高課堂教(jiao)學(xue)質(zhi)量。寄(ji)語(yu)廣(guang)大(da)中青年(nian)教(jiao)師要(yao)在課程(cheng)建(jian)設中持續發力(li)，更好(hao)的(de)推動學(xue)校的(de)課程(cheng)及(ji)專業建(jian)設。
通(tong)過(guo)經驗分(fen)享(xiang)，加深(shen)了(le)廣大(da)教(jiao)(jiao)師對精(jing)品在線(xian)開放課程建設的認識，拓寬了(le)混(hun)合式(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)設計的思(si)路，提升(sheng)了(le)信息(xi)技術應用能力，有效推進(jin)了(le)學(xue)校教(jiao)(jiao)學(xue)信息(xi)化與(yu)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革工作。
供稿審核人：步文萍
編輯：李井銘
終審：杜樹元
