秋(qiu)風(feng)送(song)爽，丹(dan)桂飄香，安靜許久(jiu)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園再度洋(yang)溢(yi)起青(qing)春(chun)與歡笑。經歷(li)了高考的(de)磨煉，新生(sheng)們帶著一份期盼和(he)新奇，邁入了大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)園。為了讓大(da)一新生(sheng)盡快融入校(xiao)(xiao)(xiao)園生(sheng)活(huo)，9月13日(ri)至15日(ri)，我校(xiao)(xiao)(xiao)開展了“‘職’等你(ni)來(lai)”2022級新生(sheng)熟悉校(xiao)(xiao)(xiao)園系列活(huo)動。通過“學(xue)海(hai)泛(fan)舟”“破冰之旅(lv)”“花(hua)樣年華”“煥然(ran)山職”“只等你(ni)來(lai)”“吾愛吾家(jia)(jia)”“余音繞(rao)梁”“定格青(qing)春(chun)”“吾見吾師”等主題活(huo)動，幫助新生(sheng)在校(xiao)(xiao)(xiao)園內思未來(lai)生(sheng)活(huo)、書院(yuan)中感(gan)家(jia)(jia)庭溫暖(nuan)、教室里繪夢(meng)想藍圖、團建中架友誼橋梁、音樂里受(shou)人文熏陶(tao)，增強他(ta)們對山職的(de)價值認(ren)同(tong)(tong)、專(zhuan)業(ye)認(ren)同(tong)(tong)、身(shen)份認(ren)同(tong)(tong)和(he)文化認(ren)同(tong)(tong)，引導他(ta)們“扣好大(da)學(xue)第一粒扣子”。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越
為使新生們(men)(men)盡(jin)快熟(shu)悉(xi)學(xue)校的完全學(xue)分制改(gai)革、教(jiao)(jiao)務系統(tong)使用方法和四六級、專升(sheng)本報名情況，教(jiao)(jiao)務處專門組織了(le)52場“學(xue)海泛舟”主題講座，為同學(xue)們(men)(men)學(xue)業上的問(wen)題答疑(yi)解惑。大學(xue)三年(nian)是他們(men)(men)人生中“拔節孕穗”的關(guan)鍵(jian)時期，制定好(hao)學(xue)業規(gui)劃(hua)、明確學(xue)習(xi)目標，有助于(yu)幫助他們(men)(men)盡(jin)快度過迷茫期，增強學(xue)習(xi)積極性和個人成(cheng)長的主動性。
破冰之旅促情誼，花樣年華展風采
為使新生更快熟悉大學(xue)里的新同(tong)學(xue)、新環境和新生活(huo)(huo)，團委在運動場舉辦了“破冰(bing)之旅(lv)”團建活(huo)(huo)動，通(tong)過(guo)(guo)三(san)個戶外(wai)拓展項目，加(jia)強新同(tong)學(xue)之間的交流與合作(zuo)。通(tong)過(guo)(guo)“花樣(yang)年華”社(she)團風采展示活(huo)(huo)動，讓同(tong)學(xue)們感受到大學(xue)生活(huo)(huo)豐(feng)富多彩(cai)的生活(huo)(huo)樂趣。
煥然山職游校園，只等你來共精彩
為了讓新(xin)同學(xue)(xue)(xue)盡快熟悉校(xiao)(xiao)園(yuan)環境和(he)各建筑(zhu)物功能，了解(jie)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先進的(de)辦學(xue)(xue)(xue)設(she)施和(he)實訓設(she)備，學(xue)(xue)(xue)生處策劃了“煥然(ran)山(shan)(shan)職”全校(xiao)(xiao)漫游活動。一位位學(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)姐化身“小導游”帶領大(da)(da)家盡覽大(da)(da)美山(shan)(shan)職的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)風光(guang)，“復興號”動車(che)組機械(xie)師(shi)實訓室(shi)、智能制造(zao)虛實融合公共實訓基地、數字貿易港，一個(ge)個(ge)先進的(de)實訓室(shi)讓同學(xue)(xue)(xue)們大(da)(da)開眼界。
針對大(da)(da)學(xue)生活與高中的顯著變(bian)化，各書院在(zai)至谷餐(can)廳(ting)舉辦(ban)了“只等(deng)你來”交流活動，為新生們講解在(zai)學(xue)校吃、住、行、學(xue)的“秘籍”，快速適應大(da)(da)學(xue)生活的“捷徑”等(deng)，幫(bang)助同學(xue)們盡快步入大(da)(da)學(xue)生活正軌。
吾愛吾家感溫暖，余音繞梁受熏陶
五大(da)書(shu)院(yuan)通過(guo)各(ge)具特色(se)(se)的(de)“吾愛吾家”輔(fu)導(dao)(dao)員與(yu)新生見面活(huo)動，將各(ge)書(shu)院(yuan)的(de)文化特色(se)(se)、育人理(li)念和特色(se)(se)項目向(xiang)新生們做了詳細介紹，并(bing)將世界(jie)觀(guan)、人生觀(guan)、價值觀(guan)的(de)引導(dao)(dao)作為“入學第一課”的(de)重要內容，使新生感受到(dao)書(shu)院(yuan)制改革后“一站式”學生社區的(de)大(da)家庭溫暖。
秉持“人文立(li)身、技術報國”的(de)校訓，學校還在多功能音樂(le)廳(ting)為新生們(men)組(zu)織(zhi)了“余音繞梁”音樂(le)欣賞活動，讓他(ta)們(men)感(gan)受藝術之美，鼓勵他(ta)們(men)敢(gan)于有夢、勇于追夢、勤于圓(yuan)夢，繪(hui)制屬于自(zi)己的(de)青春藍(lan)圖。
活(huo)(huo)動(dong)結束后，大一新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)紛(fen)紛(fen)表示，熟悉(xi)校(xiao)園的(de)系列活(huo)(huo)動(dong)，消除了新(xin)環(huan)境給他(ta)們帶來(lai)的(de)困惑和迷茫，讓他(ta)們切(qie)身體會到了山(shan)職(zhi)重視對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)培養、處處為學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)著想的(de)理(li)念，對(dui)以后在山(shan)職(zhi)的(de)學(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)充滿了期待。
此次“‘職(zhi)(zhi)(zhi)’等你來(lai)”新(xin)生(sheng)熟悉校(xiao)園系列(lie)活動是學校(xiao)“以學生(sheng)為中(zhong)心”的(de)(de)(de)理(li)念在(zai)迎新(xin)工作中(zhong)的(de)(de)(de)具(ju)體體現，山(shan)職(zhi)(zhi)(zhi)每年的(de)(de)(de)“新(xin)主人”都會在(zai)認知山(shan)職(zhi)(zhi)(zhi)、感受山(shan)職(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)過程中(zhong)規劃自己(ji)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯，成(cheng)就自己(ji)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)夢想。學校(xiao)將認真總結活動經驗，不斷(duan)優化活動內容，把“‘職(zhi)(zhi)(zhi)’等你來(lai)”迎新(xin)系列(lie)活動做(zuo)(zuo)出特(te)色、做(zuo)(zuo)成(cheng)品牌，打造成(cheng)山(shan)職(zhi)(zhi)(zhi)又一(yi)張亮(liang)麗的(de)(de)(de)新(xin)名片。
審核人：王輝
編輯：李井銘
終審：杜樹元
