為進一步深化學(xue)(xue)校(xiao)職(zhi)業(ye)(ye)教育教學(xue)(xue)改革，提高(gao)各專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設(she)成效(xiao)，1月6日(ri)-7日(ri)，我(wo)校(xiao)在4號教學(xue)(xue)樓全(quan)景教室舉辦了(le)為期兩天的“問(wen)計專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)（學(xue)(xue)科）發展”活(huo)動。學(xue)(xue)校(xiao)黨(dang)委書記(ji)高(gao)磊，黨(dang)委副(fu)書記(ji)郭培謙，副(fu)院(yuan)長(chang)祝瑞花(hua)、郭鵬出(chu)席(xi)并參(can)加分組討論，全(quan)體專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)（學(xue)(xue)科）負責人(ren)(ren)、各職(zhi)能部(bu)門主要負責同(tong)志、教務處(chu)相關人(ren)(ren)員參(can)加了(le)活(huo)動，活(huo)動由(you)副(fu)院(yuan)長(chang)王紹軍(jun)主持。
活動伊始，高磊(lei)做了題為(wei)《需要(yao)認真思考和(he)落(luo)實的(de)幾(ji)個問題》的(de)講話，從(cong)職(zhi)業(ye)教育、學校發展、人(ren)才培養(yang)、專業(ye)建(jian)(jian)設、雙高建(jian)(jian)設等方面(mian)，分析了職(zhi)業(ye)教育的(de)邏輯內涵、特點及建(jian)(jian)設路(lu)徑。高磊(lei)強調，職(zhi)業(ye)教育是最有(you)前景(jing)的(de)教育。要(yao)多從(cong)人(ren)才培養(yang)、專業(ye)建(jian)(jian)設、雙高建(jian)(jian)設等方面(mian)認真思考和(he)落(luo)實“為(wei)國家潛(qian)心培育合格人(ren)才，為(wei)企業(ye)量(liang)身打造現代工匠”的(de)辦學宗旨。
王紹軍從對接(jie)國家和山(shan)東(dong)省(sheng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育改革要求的(de)角度(du)，分享了職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育最新發(fa)(fa)展理念(nian)、專業(ye)（學(xue)科）建(jian)設內涵、增強專業(ye)（學(xue)科）特色等內容，特別針對《山(shan)東(dong)省(sheng)高等職(zhi)(zhi)業(ye)院校辦(ban)學(xue)質量年度(du)考(kao)核方案》和《山(shan)東(dong)省(sheng)高等職(zhi)(zhi)業(ye)院校專業(ye)（群）發(fa)(fa)展水平考(kao)核指(zhi)標》進(jin)行了重點深入(ru)解讀。希望(wang)參會(hui)人員對專業(ye)（學(xue)科）發(fa)(fa)展開展廣(guang)泛的(de)交流和研討，并就(jiu)下一步如(ru)何(he)更好促進(jin)教(jiao)學(xue)改革實現學(xue)校更好發(fa)(fa)展提出寶貴建(jian)議，力爭實現新突(tu)破。
在分組(zu)討(tao)論(lun)(lun)環節，45位(wei)專(zhuan)業(ye)(ye)（學(xue)科）負責(ze)人分成(cheng)三組(zu)展開討(tao)論(lun)(lun)。期間，高磊(lei)深入(ru)各個小(xiao)組(zu)認真聽(ting)取(qu)大家的(de)發言(yan)討(tao)論(lun)(lun)，并就各專(zhuan)業(ye)(ye)在課程體系重(zhong)構、課程建(jian)設、教學(xue)成(cheng)果、技能大賽等領域的(de)現(xian)狀(zhuang)、存在問題及(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)未來發展展開廣泛的(de)交流。各位(wei)專(zhuan)業(ye)(ye)負責(ze)人特別(bie)針對(dui)新形態教材開發、標準制定(ding)、技術創新及(ji)“崗課賽證”融(rong)合教學(xue)模式改革與完全學(xue)分制教學(xue)管理改革等方面積極建(jian)言(yan)建(jian)策，為提升我校(xiao)專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)設水平和社(she)會服務能力，全面推進學(xue)校(xiao)內涵建(jian)設提供了重(zhong)要參考。
活動最后，三位小組負(fu)責人依次進行了(le)總結(jie)發(fa)(fa)言。一(yi)致(zhi)表(biao)示，舉辦“問計專業(ye)（學(xue)科）發(fa)(fa)展(zhan)”活動對(dui)提升學(xue)校專業(ye)建設水平(ping)和(he)成效意義重大，通過對(dui)標(biao)(biao)專業(ye)群發(fa)(fa)展(zhan)水平(ping)考核指(zhi)標(biao)(biao)和(he)學(xue)校辦學(xue)質量(liang)考核指(zhi)標(biao)(biao)找到了(le)不(bu)足和(he)差(cha)距，為下一(yi)步工作(zuo)指(zhi)明了(le)方向，對(dui)凝聚全(quan)校共(gong)識和(he)智慧(hui)、共(gong)同推動學(xue)校全(quan)面(mian)發(fa)(fa)展(zhan)提供了(le)助力。
