為深入推動“崗課(ke)(ke)賽(sai)證融通”綜合育人改(gai)革，實現以賽(sai)促教、以賽(sai)促學(xue)，提(ti)高教學(xue)水(shui)平和(he)人才培養質量，11月29日(ri)——12月10日(ri)，我校舉(ju)辦(ban)了(le)技能(neng)競賽(sai)活(huo)動周。活(huo)動周內(nei)舉(ju)辦(ban)了(le)各專業技能(neng)大賽(sai)、青年教師教學(xue)比(bi)賽(sai)、“思(si)政(zheng)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)思(si)政(zheng)同向同行”沙龍活(huo)動暨講課(ke)(ke)比(bi)賽(sai)及創新創業大賽(sai)。
鐵道學院舉辦鐵路手信號顯示技能競賽
12月(yue)4日上(shang)午，鐵(tie)道(dao)學院在學校(xiao)大運動場舉辦了(le)鐵(tie)路手信號顯示技能(neng)競賽。鐵(tie)道(dao)學院2019級鐵(tie)道(dao)機車(che)運用與維護和鐵(tie)道(dao)交通運營(ying)管(guan)理兩(liang)個專業共16個班級、780多名學生參加了(le)比(bi)賽。
參賽班(ban)(ban)級精心準(zhun)備、動作標(biao)準(zhun)、整齊(qi)劃一，展現了積極(ji)昂揚的精神(shen)面(mian)貌。9位(wei)專(zhuan)業(ye)評(ping)委主要(yao)從(cong)動作標(biao)準(zhun)度、完成(cheng)質量、班(ban)(ban)級參與度、隊列(lie)整齊(qi)度等(deng)方(fang)面(mian)對各比賽班(ban)(ban)級進行考評(ping)。最(zui)終，鐵(tie)道機車(che)1931班(ban)(ban)、鐵(tie)道機車(che)1932班(ban)(ban)獲得(de)(de)一等(deng)獎，鐵(tie)道交(jiao)通(tong)運(yun)營(ying)管理1931班(ban)(ban)等(deng)3個班(ban)(ban)獲得(de)(de)二等(deng)獎，鐵(tie)道機車(che)1935班(ban)(ban)等(deng)5個班(ban)(ban)獲得(de)(de)三(san)等(deng)獎。
通過比賽，增強了(le)(le)學(xue)生對鐵(tie)路行(xing)車(che)作業(ye)(ye)技能綜合(he)運用和崗(gang)位實操能力(li)，展現了(le)(le)學(xue)生良好(hao)的精(jing)神風貌(mao)。鐵(tie)道學(xue)院也(ye)將(jiang)以(yi)此次競賽為契機，充分(fen)發(fa)揮技能競賽對專業(ye)(ye)教學(xue)的示范引領作用，以(yi)賽促(cu)學(xue)、以(yi)賽促(cu)訓(xun)，不斷(duan)提(ti)升學(xue)生的職(zhi)業(ye)(ye)技能。
城市軌道學院舉辦城市軌道交通列車駕駛、城市軌道交通車輛檢修等競賽
11月29日，城(cheng)市(shi)(shi)軌(gui)道學(xue)院第(di)二屆技能競賽開幕式在(zai)4號教學(xue)樓4211報告廳開幕。城(cheng)市(shi)(shi)軌(gui)道學(xue)院各(ge)專業(ye)教師、學(xue)生代(dai)表等50余人參加。本次是城(cheng)市(shi)(shi)軌(gui)道學(xue)院第(di)二屆技能競賽，共設置(zhi)了城(cheng)市(shi)(shi)軌(gui)道交(jiao)通列車駕駛、城(cheng)市(shi)(shi)軌(gui)道交(jiao)通車輛檢修、城(cheng)市(shi)(shi)軌(gui)道交(jiao)通服(fu)務員、屏蔽門(men)系統檢修與(yu)維(wei)護、單片機編程、ZDJ9道岔控(kong)制電路的(de)參數檢測及(ji)故障排(pai)查、倒閘操作、腕(wan)臂組裝等8個競賽項目，參加選手覆蓋了城(cheng)市(shi)(shi)軌(gui)道學(xue)院2019級全部專業(ye)的(de)800余名學(xue)生。
本次大賽旨(zhi)在(zai)弘揚(yang)城市軌(gui)道行業(ye)勞模精神、勞動精神和工(gong)匠(jiang)精神，培育和選樹更多齊魯工(gong)匠(jiang)后備(bei)人才(cai)，并(bing)按(an)照優(you)化職業(ye)教育類型(xing)定(ding)位的(de)要(yao)求，積極探索(suo)適(shi)合職業(ye)教育的(de)育人方式，充分(fen)發揮(hui)職業(ye)技(ji)能競賽在(zai)促進(jin)技(ji)能人才(cai)培養中的(de)重要(yao)作用，提高人才(cai)培養質量。
土木工程學院舉辦工程測量、建筑信息模型技能競賽
12月2日，土木(mu)工程學(xue)院在學(xue)校中(zhong)心廣(guang)場和(he)五號(hao)教學(xue)樓分別(bie)開展(zhan)了工程測(ce)量競賽(sai)和(he)建筑信息模型（BIM）技能(neng)競賽(sai)。
為確保競(jing)賽周順(shun)利開(kai)展，11月8日，土(tu)木工程學院召開(kai)了工作(zuo)部(bu)署(shu)會(hui)，會(hui)議進(jin)一步(bu)明(ming)確了宣傳、動員學生參(can)加(jia)競(jing)賽，擬定競(jing)賽題目，指導學生賽前練習，場地、設備、軟件、人員安排等事項，為競(jing)賽順(shun)利實施奠定了基礎。
12月(yue)2日下午，在學(xue)校中心廣場(chang)進行了工(gong)程測(ce)量(liang)(liang)技能(neng)競(jing)(jing)賽(sai)(sai)。競(jing)(jing)賽(sai)(sai)由呂安(an)嶺(ling)和(he)柴振波(bo)老師(shi)組(zu)織安(an)排(pai)，工(gong)程測(ce)量(liang)(liang)協會協助開展，參(can)賽(sai)(sai)選(xuan)手為道(dao)路橋梁工(gong)程技術專業的(de)同學(xue)。競(jing)(jing)賽(sai)(sai)分為閉合導線(xian)測(ce)量(liang)(liang)和(he)等(deng)外水準測(ce)量(liang)(liang)兩個(ge)比(bi)(bi)賽(sai)(sai)項目(mu)。競(jing)(jing)賽(sai)(sai)為團體比(bi)(bi)賽(sai)(sai)，每個(ge)小組(zu)由四名選(xuan)手組(zu)成，要求參(can)賽(sai)(sai)選(xuan)手在規(gui)定的(de)時間內完成比(bi)(bi)賽(sai)(sai)項目(mu)。參(can)賽(sai)(sai)選(xuan)手以(yi)嫻熟的(de)技巧完成各(ge)項測(ce)量(liang)(liang)工(gong)作，認真(zhen)測(ce)量(liang)(liang)并記錄(lu)每個(ge)數(shu)據，以(yi)求真(zhen)務實的(de)態度，精準快速完成比(bi)(bi)賽(sai)(sai)。
12月2日下午(wu)，在五(wu)號教學(xue)樓(lou)5604、5606、5608機房，進(jin)行(xing)了(le)BIM技(ji)能競賽(sai)(sai)(sai)。競賽(sai)(sai)(sai)由李偉和范(fan)海燕老師組織(zhi)實(shi)施(shi)，BIM&CAD協會協助開展(zhan)，共(gong)有來自建筑工程(cheng)技(ji)術(shu)專業和鐵路橋梁(liang)與隧道(dao)工程(cheng)技(ji)術(shu)的(de)(de)近150名同學(xue)參加(jia)。競賽(sai)(sai)(sai)為個(ge)人比賽(sai)(sai)(sai)，參賽(sai)(sai)(sai)選手(shou)需在三(san)個(ge)小時內完成BIM族(zu)創建、體量創建和綜合建模(mo)等(deng)實(shi)操(cao)試(shi)題。競賽(sai)(sai)(sai)嚴格按照“1+X”BIM技(ji)能等(deng)級(ji)證書(shu)考(kao)試(shi)的(de)(de)流(liu)程(cheng)組織(zhi)實(shi)施(shi)，全面檢驗了(le)同學(xue)們的(de)(de)BIM建模(mo)及應用水平(ping)，為將于12月下旬進(jin)行(xing)的(de)(de)考(kao)評進(jin)行(xing)了(le)演(yan)練，且競賽(sai)(sai)(sai)成績將作為省(sheng)級(ji)BIM大賽(sai)(sai)(sai)參賽(sai)(sai)(sai)選手(shou)的(de)(de)選拔(ba)依據。
土(tu)木(mu)工程(cheng)(cheng)學院積(ji)極(ji)把握行業轉型升級機(ji)遇，推進新(xin)技(ji)(ji)術新(xin)工藝與教(jiao)學內容融合、課程(cheng)(cheng)體系重構、人才培養模(mo)式改革(ge)(ge)等(deng)多項教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)。以BIM技(ji)(ji)術的(de)推廣應用為突破(po)口(kou)，從崗(gang)位(wei)需求、課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)、技(ji)(ji)能(neng)競賽、技(ji)(ji)能(neng)證(zheng)書、技(ji)(ji)術服(fu)務等(deng)多個方面進行探(tan)索實(shi)踐(jian)，著力(li)提(ti)升教(jiao)育教(jiao)學水(shui)平。本學期(qi)以來，完成我校解(jie)放(fang)路(lu)校區測繪與BIM建模(mo)等(deng)技(ji)(ji)術服(fu)務項目；在山東省“技(ji)(ji)能(neng)興魯”職業技(ji)(ji)能(neng)大賽中獲得(de)二(er)等(deng)獎。
