為(wei)進一步提高(gao)我校(xiao)心(xin)(xin)理委員(yuan)的工(gong)作(zuo)水平，學生工(gong)作(zuo)處于11月25日(ri)舉(ju)行了(le)心(xin)(xin)理委員(yuan)培(pei)訓會，2021級全體(ti)心(xin)(xin)理委員(yuan)參加。培(pei)訓會由大學生心(xin)(xin)理健康教育中心(xin)(xin)的張英莉老師、東(dong)嶺(ling)書院的武文玉老師、桐林書院的范秀菊老師主講。
張英(ying)莉(li)首先講解了心(xin)理(li)(li)委(wei)員的(de)角色(se)定位(wei)和工作職責(ze)，她(ta)指出心(xin)理(li)(li)委(wei)員是(shi)連接校、書(shu)(shu)院、班級(ji)（書(shu)(shu)社）的(de)橋梁，是(shi)同學(xue)們(men)之間(jian)心(xin)靈(ling)溝通(tong)的(de)紐帶(dai)，是(shi)學(xue)校心(xin)理(li)(li)健康教育工作中一支重要的(de)力量，必須要加強心(xin)理(li)(li)知(zhi)識的(de)學(xue)習(xi)，提高心(xin)理(li)(li)服務水平。
武文玉重(zhong)點(dian)介紹了(le)我校(xiao)心理健康四級網絡運用(yong)以(yi)及如(ru)何進行朋輩關懷，使同學們對我校(xiao)心理工作的運行機制有了(le)更清晰的了(le)解(jie)，學習了(le)如(ru)何更好(hao)(hao)地做好(hao)(hao)朋輩輔導、做老師的好(hao)(hao)幫手。
范秀菊為同(tong)(tong)學(xue)們介(jie)紹大學(xue)生常見的心理(li)問題以及如(ru)何(he)識別焦慮癥(zheng)(zheng)、抑郁癥(zheng)(zheng)等心理(li)疾(ji)病(bing)，同(tong)(tong)學(xue)們對病(bing)與非病(bing)有了(le)基本的概念(nian)，強(qiang)化了(le)危機意識，提高了(le)應對水平。
本次培訓增(zeng)強了(le)心理(li)(li)委員(yuan)的責(ze)任意(yi)識，提升了(le)助人(ren)自(zi)助的朋輩(bei)輔導能力，明確了(le)今后的工(gong)作方向(xiang)。心理(li)(li)委員(yuan)們紛(fen)紛(fen)表示，將會配合書院、學(xue)院共同(tong)守護同(tong)學(xue)們的平(ping)安健康(kang)。
