1月19日，副院長郭培謙(qian)在圖書行(xing)政樓(lou)東報(bao)告(gao)廳以《十九屆五(wu)中全會解讀》為題講授專題黨(dang)課，鐵道學院、生物(wu)工程學院、人文與基(ji)礎課教(jiao)(jiao)育部、體(ti)育教(jiao)(jiao)學部、四號書院、財務審計處、總務處、資產管理處、安全保(bao)衛處、信(xin)息中心等十個部門(men)的60余名黨(dang)員參加了(le)黨(dang)課學習。
郭培謙(qian)從黨的(de)十九屆五中全會指導(dao)思(si)想、“十三五”以來取(qu)得的(de)成就、國家目前面(mian)臨的(de)機遇(yu)與挑(tiao)戰、十九屆五中全會總體目標、如(ru)何貫(guan)徹落實全會精神等六個方(fang)面(mian)進(jin)行(xing)了全面(mian)的(de)解讀和輔導(dao)。
郭(guo)培(pei)謙強調，目(mu)前學(xue)(xue)校正值重(zhong)要(yao)發(fa)展時(shi)期(qi)，全體黨員要(yao)深(shen)入學(xue)(xue)習(xi)《中(zhong)共中(zhong)央(yang)關(guan)于制(zhi)定(ding)國民經濟和(he)社會(hui)發(fa)展第(di)十四(si)個五(wu)(wu)年規(gui)(gui)劃和(he)二〇三五(wu)(wu)年遠(yuan)景目(mu)標的(de)(de)建議》中(zhong)有(you)關(guan)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)的(de)(de)重(zhong)要(yao)論述，將“十四(si)五(wu)(wu)”時(shi)期(qi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)要(yao)求與(yu)學(xue)(xue)校的(de)(de)各項工(gong)作(zuo)緊密結(jie)合，統籌做好學(xue)(xue)校“十四(si)五(wu)(wu)”規(gui)(gui)劃。他要(yao)求，一是(shi)(shi)要(yao)圍繞職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)高(gao)質量發(fa)展要(yao)求，不(bu)斷(duan)提(ti)升(sheng)教學(xue)(xue)理念，合理調整專業(ye)結(jie)構(gou)，重(zhong)構(gou)課程(cheng)體系(xi)，深(shen)化教學(xue)(xue)評價和(he)學(xue)(xue)分制(zhi)改(gai)革，強化師(shi)資隊伍引進(jin)和(he)加(jia)強相關(guan)培(pei)訓；二是(shi)(shi)要(yao)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)治理能力，優化再造(zao)工(gong)作(zuo)流程(cheng)；三是(shi)(shi)加(jia)大推(tui)進(jin)智慧校園(yuan)建設，讓“數據多(duo)跑路，師(shi)生少跑腿(tui)”；四(si)是(shi)(shi)要(yao)持續改(gai)善(shan)辦學(xue)(xue)條件，優化育(yu)(yu)人環境，不(bu)斷(duan)提(ti)升(sheng)服務質量；五(wu)(wu)是(shi)(shi)要(yao)深(shen)入推(tui)進(jin)書院制(zhi)改(gai)革，培(pei)養懂(dong)技術、會(hui)生活、有(you)品(pin)位的(de)(de)高(gao)層(ceng)次、復合型技術技能人才。
郭培謙強調(diao)，近期(qi)學校(xiao)(xiao)將持(chi)續推(tui)進“雙高”建(jian)設、綜合(he)改(gai)(gai)革(ge)、分類評價、合(he)并(bing)轉設等重(zhong)點(dian)工作，希(xi)望廣大黨(dang)員在(zai)學思踐(jian)悟上(shang)下(xia)真功夫(fu)，勇于投身到(dao)學校(xiao)(xiao)發展與改(gai)(gai)革(ge)的(de)各項工作中，用(yong)智(zhi)慧和(he)汗水(shui)續寫學校(xiao)(xiao)高質(zhi)量(liang)發展的(de)嶄(zhan)新篇章，以(yi)優異成績迎接建(jian)黨(dang)100周年(nian)(nian)和(he)建(jian)校(xiao)(xiao)70周年(nian)(nian)！
