為提高廣大教師的教學研究能力，1月6日，我校邀請特聘研究員劉恩允教授在三號教學樓3109教室作了題為《職業教育教學改革項目研究》的講(jiang)座。學(xue)校(xiao)副院長郭鵬出(chu)席活動。講(jiang)座由(you)教務處處長王秋敏主持,學(xue)校(xiao)部分無課(ke)教師參加了活動。
劉恩允(yun)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授現(xian)任山東(dong)女(nv)子學(xue)(xue)(xue)院副(fu)院長(chang)，英國(guo)Heriot-Watt大學(xue)(xue)(xue)高(gao)級(ji)訪問學(xue)(xue)(xue)者，山東(dong)省重(zhong)點(dian)學(xue)(xue)(xue)科首席(xi)專家(jia)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)本科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)審(shen)核評估(gu)專家(jia)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育部(bu)學(xue)(xue)(xue)位中心(xin)評審(shen)專家(jia)。她結(jie)合(he)自(zi)己多年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)經驗，從什(shen)么是教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、為什(shen)么進(jin)行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、怎樣(yang)進(jin)行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、誰來(lai)做教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)等(deng)四(si)個(ge)方面對職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)做了闡述(shu)，同(tong)時結(jie)合(he)國(guo)家(jia)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果申(shen)(shen)報案(an)例對職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)項(xiang)目(mu)申(shen)(shen)報書的撰寫做了重(zhong)點(dian)解讀，為我校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師進(jin)行職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)項(xiang)目(mu)申(shen)(shen)報提供指導(dao)。
本次講座思(si)想深刻(ke)、內容豐富(fu)、案例生動，對廣(guang)大教師提高(gao)教科研能力，增(zeng)強(qiang)(qiang)學(xue)校教學(xue)改(gai)革研究水平有較強(qiang)(qiang)指導作用(yong)。
