為(wei)進一(yi)步提(ti)升教(jiao)(jiao)師(shi)的教(jiao)(jiao)學水平(ping),提(ti)高教(jiao)(jiao)師(shi)設(she)計(ji)、組織、協(xie)調、調控課堂教(jiao)(jiao)學的能(neng)力,10月27日,馬(ma)克思主義學院在4302教(jiao)(jiao)室舉辦了教(jiao)(jiao)師(shi)公開課展示活動。學校(xiao)黨委副書(shu)記徐冬(dong)、宣(xuan)傳統戰部部長杜樹元觀摩(mo)了此(ci)次教(jiao)(jiao)學展示活動。

在(zai)公開課(ke)堂上,老師們(men)(men)圍(wei)繞(rao)教(jiao)(jiao)材(cai),有(you)的(de)(de)(de)(de)結合(he)抗擊新冠疫情事(shi)例、有(you)的(de)(de)(de)(de)結合(he)較(jiao)為有(you)趣的(de)(de)(de)(de)小(xiao)故事(shi)、有(you)的(de)(de)(de)(de)結合(he)發人(ren)深思的(de)(de)(de)(de)小(xiao)問題等(deng),把教(jiao)(jiao)材(cai)內容(rong)轉化為學(xue)(xue)生(sheng)喜聞樂見的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)語(yu)言(yan),深入闡釋(shi)了百年(nian)未有(you)之(zhi)大(da)變局、人(ren)生(sheng)觀、中(zhong)(zhong)國夢(meng)、制度優勢、統一是(shi)中(zhong)(zhong)國歷史(shi)的(de)(de)(de)(de)主流、中(zhong)(zhong)國現代化戰略步驟等(deng)內容(rong),圓滿地完成了各自的(de)(de)(de)(de)展示。展示結束后,教(jiao)(jiao)師們(men)(men)熱烈討論,交流心(xin)得體會,找出各自教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)存(cun)(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)問題,學(xue)(xue)習對(dui)方教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)亮(liang)點。經驗豐富的(de)(de)(de)(de)老教(jiao)(jiao)師進(jin)行了點評,從(cong)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)態度、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)內容(rong)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效果等(deng)方面(mian)全(quan)面(mian)梳理(li)總結了授(shou)課(ke)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)優長(chang)(chang)與(yu)閃(shan)亮(liang)之(zhi)處,同時也(ye)結合(he)自己長(chang)(chang)期的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗對(dui)于(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)展示中(zhong)(zhong)存(cun)(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)一些問題提出了很好(hao)的(de)(de)(de)(de)意見和建議(yi)。


馬(ma)克思主義學(xue)院黨(dang)總(zong)支書(shu)記兼(jian)院長楊(yang)慧(hui)在(zai)(zai)總(zong)結中指出,課(ke)堂教(jiao)學(xue)要(yao)堅持“內容(rong)為王(wang)”,不(bu)斷提(ti)升思想政治理論課(ke)的(de)思想性和理論性;要(yao)創新教(jiao)學(xue)手段與教(jiao)學(xue)方法,在(zai)(zai)課(ke)堂實踐(jian)中逐漸形(xing)成自己的(de)教(jiao)學(xue)風(feng)格和教(jiao)學(xue)特(te)色;課(ke)堂教(jiao)學(xue)要(yao)貼(tie)(tie)近(jin)實踐(jian)、貼(tie)(tie)近(jin)學(xue)生思想實際,不(bu)斷增強親和力和針對性,提(ti)升學(xue)生獲得感,力爭把每(mei)一堂思政課(ke)都上成金課(ke)。

此次(ci)公開課(ke)展示(shi)活動增進了全(quan)院(yuan)教(jiao)師(shi)的相互了解、交流學(xue)習,對于積極探(tan)索(suo)新(xin)時代思政課(ke)教(jiao)學(xue)改革創新(xin),全(quan)面(mian)提升思政課(ke)教(jiao)學(xue)質量(liang),推動思政課(ke)建設再上新(xin)臺階具有重要意義。
