7月18日上午(wu)，教育部(bu)職(zhi)業(ye)教育與(yu)成(cheng)人教育司(si)司(si)長陳子季(ji)在省(sheng)教育廳總(zong)督學邢(xing)順峰(feng)的陪(pei)同下(xia)，來(lai)我校調研。學校黨委領導班子成(cheng)員陪(pei)同調研。
陳(chen)子(zi)季先(xian)后參觀了學校“復興號”動車組機械師實訓(xun)室和軌道交通實驗實訓(xun)中心，每到一處都認真(zhen)聽取(qu)實驗實訓(xun)室建設情(qing)況(kuang)、實訓(xun)教學開展情(qing)況(kuang)等(deng)介(jie)紹，詳細詢問人才(cai)培養、專業(ye)建設與(yu)行業(ye)產(chan)業(ye)發展對(dui)接(jie)情(qing)況(kuang)等(deng)。
黨委書記高磊向陳子季介紹了學校辦學歷史和現狀，匯報了學校招生就業情況以及深入貫徹落實國家和全省職業教育改革精神，抓住“部省共建職業教育創新發展高地”重要戰略機遇，推動產教深度融合、校企協同育人，特別是圍繞探索類型教育背景下職業高等教育人才培養規律，在與行業企業共建特色產業學院、共建高水(shui)平(ping)(ping)專業群、共同(tong)打造(zao)高水(shui)平(ping)(ping)雙師隊伍、共同(tong)開展(zhan)人才(cai)培養、共同(tong)開發(fa)課程教(jiao)材、共同(tong)建設實訓基(ji)地、共同(tong)開發(fa)職業技能等級(ji)證(zheng)書等方面開展(zhan)的(de)(de)一(yi)系列(lie)實踐，以及學(xue)校改革發(fa)展(zhan)中面臨的(de)(de)困(kun)難和下一(yi)步的(de)(de)工作思路措施。
陳子(zi)季對學(xue)校人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)和(he)就業工(gong)作(zuo)給予充分肯定，對學(xue)校堅(jian)持以學(xue)生為中心的發展理念和(he)以教師(shi)為主體(ti)的辦(ban)學(xue)思(si)路(lu)，深化綜合(he)改(gai)革，推動實現高質量高水平發展，更(geng)好服務社會(hui)經濟(ji)的有益(yi)探索實踐(jian)給予贊同。勉勵學(xue)校要堅(jian)持特色創(chuang)新發展，不斷深化“三教”改(gai)革，為國家和(he)經濟(ji)社會(hui)培(pei)(pei)養(yang)合(he)格的工(gong)匠后備人(ren)才，努力提高辦(ban)學(xue)水平，為服務區域經濟(ji)發展作(zuo)出更(geng)大貢(gong)獻。
