為端正就(jiu)業態度，明確就(jiu)業目標(biao)，進一步幫(bang)助同學(xue)們樹立正確的就(jiu)業觀和擇業觀。6月14日(ri)，鐵道工程與土(tu)木工程系針對2016級(ji)全體同學(xue)開(kai)展就(jiu)業指導(dao)講(jiang)座(zuo)，系副主任李曉(xiao)良主持(chi)本次(ci)講(jiang)座(zuo)。
李(li)(li)曉(xiao)(xiao)良從頂崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)(xi)、畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)論(lun)文設(she)(she)(she)計(ji)、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)相(xiang)關問(wen)題三個方面來(lai)講解。首(shou)先(xian)，李(li)(li)曉(xiao)(xiao)良深入(ru)淺出(chu)的(de)闡釋了頂崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)(xi)的(de)性質(zhi)，強調(diao)了頂崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)(xi)中需要注(zhu)意的(de)安(an)全(quan)(quan)事項(xiang)，并運用真實(shi)案例警醒同學(xue)(xue)(xue)們在頂崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)(xi)中注(zhu)意安(an)全(quan)(quan)防(fang)范，樹立安(an)全(quan)(quan)意識，遵章守(shou)紀(ji)，繃緊安(an)全(quan)(quan)線，切(qie)實(shi)保護(hu)好(hao)自(zi)己(ji)的(de)人身(shen)安(an)全(quan)(quan)。隨后(hou)(hou)(hou)，李(li)(li)曉(xiao)(xiao)良指出(chu)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)論(lun)文選題要結合自(zi)身(shen)實(shi)際(ji)，發揮(hui)(hui)自(zi)身(shen)特長，選題過后(hou)(hou)(hou)就(jiu)要全(quan)(quan)身(shen)心(xin)(xin)投入(ru)，發揮(hui)(hui)自(zi)身(shen)能(neng)動性，運用所學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識發揮(hui)(hui)才能(neng)，做(zuo)(zuo)出(chu)一份高(gao)質(zhi)量的(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)計(ji)。他(ta)(ta)告誡同學(xue)(xue)(xue)們要靜(jing)下心(xin)(xin)來(lai)研究(jiu)資料，自(zi)主學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)新知(zhi)識，要將所學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識系統(tong)起來(lai)并靈活(huo)運用到(dao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)計(ji)中，利用做(zuo)(zuo)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)計(ji)的(de)機會(hui)檢驗三年(nian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成果。最后(hou)(hou)(hou)，他(ta)(ta)針對(dui)當前(qian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)過程中經常遇見的(de)問(wen)題進行了解答，使學(xue)(xue)(xue)生對(dui)當前(qian)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形勢有(you)了一個清醒的(de)認(ren)識。李(li)(li)曉(xiao)(xiao)良希(xi)望大家努力學(xue)(xue)(xue)好(hao)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)識，提高(gao)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)素養(yang)，做(zuo)(zuo)到(dao)理論(lun)實(shi)踐相(xiang)結合，對(dui)未來(lai)的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)更好(hao)的(de)規劃和認(ren)識。
