為更(geng)好貫(guan)徹落(luo)實國(guo)家(jia)(jia)有關家(jia)(jia)庭(ting)經濟困(kun)(kun)(kun)難高校學生(sheng)(sheng)的資(zi)助政策，準確掌握貧困(kun)(kun)(kun)學生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)庭(ting)經濟狀(zhuang)況，扎實有效推(tui)進貧困(kun)(kun)(kun)生(sheng)(sheng)資(zi)助幫扶工作，鐵道(dao)運輸與財經管理系暑假期(qi)間(jian)開(kai)展(zhan)了貧困(kun)(kun)(kun)生(sheng)(sheng)走訪工作。系團總支書記(ji)張(zhang)錦老師和輔導員楊冀老師來到臨沂市蘭山區、河東區、莒南縣，對貧困(kun)(kun)(kun)生(sheng)(sheng)家(jia)(jia)庭(ting)進行走訪慰問。
期間，兩位(wei)(wei)老師(shi)(shi)向(xiang)學(xue)生家(jia)(jia)(jia)長詳細了(le)解家(jia)(jia)(jia)庭(ting)實(shi)際情況，介紹國(guo)家(jia)(jia)(jia)資助政策(ce)和學(xue)校資助體(ti)系(xi)，鼓勵(li)學(xue)生克服困(kun)難，學(xue)會(hui)在逆(ni)境中自強(qiang)不息、刻(ke)苦學(xue)習，以優異的成(cheng)績回(hui)報父母(mu)、回(hui)報學(xue)校、回(hui)報社會(hui)。兩位(wei)(wei)老師(shi)(shi)同時表(biao)示，學(xue)校堅決不讓一個學(xue)生因家(jia)(jia)(jia)庭(ting)困(kun)難掉(diao)隊。受訪(fang)學(xue)生也表(biao)示，會(hui)克服困(kun)難，勤奮學(xue)習，通(tong)過勤工儉學(xue)等途徑減輕(qing)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)負擔，早日學(xue)有所成(cheng)、回(hui)饋社會(hui)、報答(da)家(jia)(jia)(jia)人。
此次走訪工作，不僅送去了學校對困難學生家庭物質上的關懷和精神上的鼓勵，也促進了學生與學校之間的感情，為進一步完善、改進我系的資助育人體系，為學生的成長成才提供更精準的幫扶起到了積極推動作用。
