在(zai)“五(wu)四”青年節即將來臨之際，習近(jin)平總書記(ji)到北(bei)京大(da)學考察。習近(jin)平總書記(ji)在(zai)考察中、在(zai)與北(bei)大(da)師(shi)生座(zuo)談時(shi)發表的(de)重要講話(hua)，引起我院干(gan)(gan)部師(shi)生的(de)強烈反響，振奮著(zhu)全院每一名干(gan)(gan)部師(shi)生的(de)心。
學(xue)(xue)院黨(dang)(dang)委書記王榮昌表示(shi)，習(xi)近平(ping)總書記在講話中(zhong)強調，高(gao)校(xiao)要(yao)牢(lao)牢(lao)抓住培(pei)養(yang)(yang)社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)建設(she)(she)者和(he)接班人(ren)這(zhe)個根本任務，堅持(chi)辦(ban)學(xue)(xue)正確政治(zhi)方(fang)向，建設(she)(she)高(gao)素質教師(shi)隊伍(wu)，形成高(gao)水平(ping)人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)體系(xi)，努力建設(she)(she)中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)(se)世界一(yi)流大學(xue)(xue)。這(zhe)既是(shi)進一(yi)步指明(ming)了高(gao)校(xiao)的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)宗(zong)旨、辦(ban)學(xue)(xue)方(fang)向和(he)辦(ban)學(xue)(xue)目標，更是(shi)對高(gao)校(xiao)人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)工作提(ti)出更加具體明(ming)確要(yao)求(qiu)。我們的(de)(de)高(gao)校(xiao)是(shi)社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)大學(xue)(xue),必須成為(wei)社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)中(zhong)國(guo)的(de)(de)人(ren)才搖籃(lan)。學(xue)(xue)院要(yao)深入貫徹習(xi)近平(ping)新時代(dai)中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)(se)社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思想和(he)黨(dang)(dang)的(de)(de)十(shi)九(jiu)大精神，始(shi)終(zhong)堅持(chi)黨(dang)(dang)的(de)(de)領導，堅持(chi)社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)辦(ban)學(xue)(xue)方(fang)向，把學(xue)(xue)院的(de)(de)特(te)(te)色(se)(se)和(he)優(you)勢有效轉化為(wei)培(pei)養(yang)(yang)社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)建設(she)(she)者和(he)接班人(ren)的(de)(de)能力。
院長秦河(he)表示，習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記在(zai)考察時指出，國家發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)同大(da)學發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)相輔相成。作為一所近(jin)70年辦學歷(li)史、具有鐵路(lu)行業(ye)(ye)背景的高職院校(xiao)，學院的發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)與我國的鐵路(lu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、城市(shi)軌道交(jiao)通發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)、山東經(jing)濟社(she)會(hui)建設特別是(shi)新舊動能(neng)轉(zhuan)換重(zhong)(zhong)大(da)工(gong)程息(xi)息(xi)相關。全院干部師生要把(ba)思想和行動統(tong)一到(dao)(dao)習(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書記的重(zhong)(zhong)要講(jiang)話(hua)精神上(shang)來，把(ba)智慧(hui)和力量凝聚到(dao)(dao)總(zong)書記提出的要求和任(ren)務上(shang)來，堅持“鐵”字辦學本色，深耕(geng)“鐵”字內涵，在(zai)產教融合(he)(he)、校(xiao)企合(he)(he)作、工(gong)學結合(he)(he)、知行合(he)(he)一的辦學育人進(jin)程中，培養社(she)會(hui)主義建設者(zhe)和接(jie)班人，為行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)輸送高素質技術技能(neng)人才，擦亮“鐵”字招牌，鑄就學院品(pin)牌。
黨委(wei)副(fu)書記(ji)徐冬表示(shi)，習(xi)近(jin)平總書記(ji)2014年(nian)和(he)(he)2018年(nian)兩次考察北大(da)，都談到了(le)師(shi)德(de)(de)。學(xue)(xue)院(yuan)全(quan)體教(jiao)師(shi)要堅(jian)持(chi)(chi)教(jiao)育(yu)者(zhe)先受教(jiao)育(yu)，堅(jian)持(chi)(chi)教(jiao)書人想著讀書人，堅(jian)持(chi)(chi)為學(xue)(xue)生(sheng)的學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)就(jiu)業服務，按照總書記(ji)的要求(qiu)，把教(jiao)書育(yu)人和(he)(he)自我修(xiu)養結合起來，做(zuo)到以(yi)德(de)(de)立身(shen)、以(yi)德(de)(de)立學(xue)(xue)、以(yi)德(de)(de)施教(jiao)，做(zuo)學(xue)(xue)問(wen)之師(shi)，做(zuo)品(pin)行之師(shi)，更好擔當起學(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康成長(chang)指導者(zhe)和(he)(he)引(yin)路人的責任。
黨委宣傳(chuan)統戰部(bu)部(bu)長杜樹元表示，習近(jin)平總書記指(zhi)出，要(yao)把立德樹人的(de)成效作為檢驗學校(xiao)一切(qie)工作的(de)根本標準。“十(shi)三五”期間，學院校(xiao)園文化(hua)建設堅持以習近(jin)平新時(shi)代中國特色社會主(zhu)義思(si)想(xiang)為指(zhi)導，堅持不懈培育和弘揚社會主(zhu)義核心價值觀(guan)，引導廣大師生堅定“四個自(zi)信”，轉化(hua)為建成國內領先(xian)、國際先(xian)進(jin)的(de)優質高(gao)職院校(xiao)的(de)自(zi)信。
團委書(shu)記兼學(xue)(xue)生工作處(chu)處(chu)長王偉(wei)表(biao)示，黨(dang)的(de)十八大以來，每(mei)年“五四”青(qing)年節(jie)之際，習近平(ping)總(zong)書(shu)記都參(can)加(jia)相關(guan)活(huo)動(dong)。總(zong)書(shu)記的(de)諄諄教誨(hui)和殷切期(qi)待，不僅(jin)是(shi)令(ling)廣大青(qing)年學(xue)(xue)生如(ru)沐春風，也讓團學(xue)(xue)戰(zhan)線(xian)的(de)全體人(ren)員倍受(shou)鼓舞。我們要(yao)按照總(zong)書(shu)記的(de)要(yao)求做(zuo)好學(xue)(xue)生工作，讓廣大青(qing)年學(xue)(xue)生在奮斗中釋放青(qing)春激情、追(zhui)逐青(qing)春理想，做(zuo)實現中華民族偉(wei)大復興中國夢(meng)的(de)追(zhui)夢(meng)者、圓夢(meng)人(ren)。
科(ke)(ke)學(xue)技術(shu)處(chu)處(chu)長李(li)新(xin)華表示，習(xi)近平(ping)總書記(ji)在(zai)考察中(zhong)強(qiang)調(diao)，要加強(qiang)學(xue)科(ke)(ke)之間(jian)的(de)協同創新(xin)，加強(qiang)對交(jiao)叉學(xue)科(ke)(ke)群和(he)科(ke)(ke)技攻關團(tuan)隊的(de)支持，培(pei)養(yang)造就更多具(ju)有國(guo)際水平(ping)的(de)科(ke)(ke)技人才和(he)創新(xin)團(tuan)隊。學(xue)院(yuan)科(ke)(ke)研工(gong)作和(he)廣(guang)大(da)教師將以國(guo)家需求為(wei)坐標，主動(dong)聚焦國(guo)家軌道(dao)交(jiao)通發展和(he)山東(dong)新(xin)舊(jiu)動(dong)能轉換重(zhong)大(da)工(gong)程，建立科(ke)(ke)研與(yu)社會(hui)服(fu)務長效運行機制，搭建科(ke)(ke)研與(yu)技術(shu)服(fu)務平(ping)臺，培(pei)養(yang)打造一支穩定的(de)高(gao)水平(ping)科(ke)(ke)研與(yu)社會(hui)服(fu)務師資隊伍。
基(ji)礎部(bu)(bu)（思(si)政部(bu)(bu)）黨總支書記湯(tang)華東(dong)表(biao)示(shi)，馬克思(si)主(zhu)義是我(wo)們(men)立(li)黨立(li)國(guo)的根本指(zhi)導(dao)思(si)想(xiang)(xiang)，也是我(wo)國(guo)大學(xue)(xue)最(zui)鮮亮的底色。自去年以來，我(wo)們(men)組(zu)織(zhi)教師(shi)認真備課(ke)，為全(quan)院師(shi)生(sheng)(sheng)開(kai)展(zhan)了多場(chang)黨的十九大精神專題宣講報告，師(shi)生(sheng)(sheng)反響熱(re)烈。今年將把《共產黨宣言》融入各門思(si)政課(ke)教學(xue)(xue)內容，特(te)別是要把習近(jin)平新時(shi)代(dai)(dai)中國(guo)特(te)色社(she)會(hui)主(zhu)義思(si)想(xiang)(xiang)這一當代(dai)(dai)中國(guo)馬克思(si)主(zhu)義研究好、講授好，為培養社(she)會(hui)主(zhu)義建設者和(he)接班人奠定(ding)堅(jian)實的思(si)想(xiang)(xiang)基(ji)礎和(he)政治保證。
學生會主席高碩表示，習(xi)近平總書記的講話(hua)振奮(fen)人心，讓我(wo)們青年學生更加明確了今(jin)后人生發(fa)展(zhan)的方向和(he)目標。我(wo)們將(jiang)牢記青年應(ying)扛(kang)起的歷史使命和(he)時代責任，要(yao)(yao)忠于(yu)(yu)祖國(guo)(guo)，忠于(yu)(yu)人民(min)；要(yao)(yao)立(li)鴻鵠志，做奮(fen)斗者；要(yao)(yao)求真學問，練真本領；要(yao)(yao)知行合一，做實干家。按照總書記的要(yao)(yao)求，以青春之(zhi)我(wo)、奮(fen)斗之(zhi)我(wo)，為(wei)民(min)族復興鋪路架橋，為(wei)祖國(guo)(guo)建設添磚(zhuan)加瓦。
鐵(tie)道供電與電氣工程系電氣自動(dong)化(hua)技(ji)術專業(ye)1631班學生劉悅(yue)表示，習(xi)近平總(zong)書(shu)記教(jiao)導我們(men)，追夢需要(yao)激情和(he)理想，圓夢需要(yao)奮斗和(he)奉獻。今(jin)年仔細閱(yue)讀了《習(xi)近平的(de)(de)七年知(zhi)青歲(sui)月》一書(shu)，總(zong)書(shu)記用他的(de)(de)成(cheng)長故事告訴我們(men)，學到的(de)(de)東西(xi)不能停留在書(shu)本上(shang)，不能只裝在腦袋里，而應該落實(shi)到行動(dong)上(shang)，做到知(zhi)行合一。作為(wei)青年學生，不僅要(yao)學知(zhi)識，更(geng)要(yao)身體力(li)行，只有奮斗的(de)(de)人(ren)生才是幸福(fu)的(de)(de)人(ren)生。
