3月(yue)19日-22日，學院“職(zhi)業行動能力培(pei)養(yang)教學法”培(pei)訓班舉辦，學(xue)院邀請到德國(guo)巴伐(fa)利亞(ya)州著名(ming)職(zhi)業教(jiao)育家Mr.Hug（托馬斯.胡革）教(jiao)授擔任本屆(jie)培訓班主講。
教育部(bu)中(zhong)國教育國際交流協會綜(zong)合(he)項目部(bu)鄭德先生、山東(dong)省教育廳高教處副(fu)處長(chang)李霞(xia)、山東(dong)職業學院(yuan)黨(dang)委書記(ji)劉(liu)邦(bang)治、副(fu)院(yuan)長(chang)祝瑞花出席開班儀式。電子(zi)信息項目組(zu)全體成員參加本(ben)次培訓(xun)班。
在為期(qi)四天(tian)的培訓(xun)中，胡(hu)革教授從職業教育行動導向(xiang)法的實(shi)質、能(neng)力(li)目標下教學形式的轉變必然性分析、教育心理(li)學發展成果等幾個方面以(yi)及(ji)如何運用相關教學方法在(zai)工(gong)作任務導向下培養學(xue)生(sheng)的職業行為能力，向參訓教師(shi)詮釋了導向教學法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)的精髓。對現代職(zhi)業(ye)教育的推(tui)動和促進、行動導向教學原則下教學方法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)的多樣性、職(zhi)業(ye)院校教學法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)及其(qi)特點分析等方面結(jie)合實用、有(you)趣的關鍵(jian)字(zi)卡(ka)片(pian)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、理解標注文字(zi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、小(xiao)組擴展法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、可視化法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、伙伴拼(pin)圖法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、旋轉木馬談(tan)話(hua)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、邏輯關系法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、站(zhan)位(wei)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)、工作與小(xiao)組過(guo)程提煉法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)等十幾種教學方法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)進行了演示(shi)。Hug教(jiao)授帶(dai)領大(da)家在實際學習、實做(zuo)的過程中懂得了什么是行動導(dao)向教學(xue)，什么(me)是快樂學習(xi)，體(ti)現在課堂活躍(yue)的氣(qi)氛，熱烈的討論(lun)，積極的發(fa)言(yan)，愉快的合作，精(jing)美的作品給我(wo)們留下了深刻的印象。
通過此次培訓，項目組成(cheng)員收獲很大，現場(chang)感受(shou)了(le)行動導向教學的過程(cheng)，為下一步教學改革開(kai)拓了思路。
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