根據項目(mu)組教室、實(shi)訓(xun)室的實(shi)際(ji)情(qing)況，按專(zhuan)業教學改革(ge)和發展需要，制訂教室實訓室使用改造規劃，加強教學做一體化教學環境建設。
5508、5510進(jin)行一(yi)體(ti)化(hua)桌(zhuo)椅改(gai)(gai)造(zao)(zao)，增加實(shi)物投影(ying)儀。進(jin)一(yi)步修訂一(yi)體(ti)化(hua)教室與(yu)實(shi)訓(xun)(xun)室規劃，爭取寒(han)假完成環(huan)境改(gai)(gai)造(zao)(zao)，并盡早完成桌(zhuo)椅的改(gai)(gai)造(zao)(zao)。主(zhu)要(yao)教室、部分(fen)實(shi)訓(xun)(xun)室將配(pei)備投影(ying)儀，改(gai)(gai)進(jin)教學(xue)條件(jian)。
目(mu)前建(jian)成(cheng)使用的一(yi)體化(hua)教室4個，一體化實(shi)訓室(shi)4個，使用頻率(lv)高，效(xiao)果好(hao)，擬改造建設一(yi)體化教(jiao)室7個，更好地滿足教學(xue)做(zuo)一(yi)體化的項目課程改革需要。
為項(xiang)目教學開(kai)展(zhan)，鐵道工程技術專(zhuan)業及專(zhuan)業群復印(yin)了工程施工圖紙、購置了(le)規范標準(zhun)等教學(xue)資料，調研了(le)多家(jia)模型(xing)(xing)教(jiao)(jiao)具(ju)企業，購置鐵工、道(dao)橋等(deng)課程教(jiao)(jiao)學用(yong)模型(xing)(xing)教(jiao)(jiao)具(ju)，購置了(le)項(xiang)目教(jiao)(jiao)學開展(zhan)使(shi)用(yong)的展(zhan)示板、彩(cai)筆、彩(cai)紙(zhi)等(deng)教(jiao)(jiao)具(ju)。
鐵(tie)路橋涵施工及維(wei)(wei)修、鐵(tie)路路基施工及維(wei)(wei)修、鐵(tie)路軌道施工及維(wei)(wei)修、建筑(zhu)構造與(yu)識圖、建筑(zhu)施工與(yu)組(zu)織(zhi)等課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)開展(zhan)項目課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)教學(xue)(xue)探索，改進了(le)原課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)設(she)計中比(bi)較刻板、不切實際的內容，增強了(le)可操作性，工作任務(wu)明晰，能力訓練充分(fen)，聘(pin)用生產(chan)一(yi)線的兼職教師共(gong)同教學(xue)(xue)，增加了(le)學(xue)(xue)生動手和自(zi)我展(zhan)示的機會，學(xue)(xue)習積極性有很大提(ti)高(gao)。
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