為落實骨干(gan)校建設(she)任務，重(zhong)點完成實驗室建設(she)，3月21-24日在(zai)祝院長(chang)帶領下，軌道(dao)系各專(zhuan)業(ye)負責(ze)人一同考(kao)察了(le)北(bei)(bei)(bei)京(jing)鐵(tie)路電(dian)氣(qi)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、北(bei)(bei)(bei)京(jing)電(dian)子(zi)科技(ji)職業(ye)學(xue)(xue)(xue)院。參觀過程中(zhong)(zhong)(zhong)重(zhong)點(dian)考(kao)察了(le)兩(liang)所學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)建(jian)設情(qing)況(kuang)，特別是(shi)與鐵(tie)路有關的(de)(de)(de)重(zhong)點(dian)實(shi)(shi)驗室(shi)。北(bei)(bei)(bei)京(jing)電(dian)氣(qi)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)模擬駕(jia)駛、鐵(tie)道(dao)信號、接觸(chu)網等實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)和北(bei)(bei)(bei)京(jing)電(dian)子(zi)科技(ji)職業(ye)學(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)軌道(dao)交通綜合(he)實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)建(jian)設給我(wo)們(men)留下了(le)深刻印象。他(ta)們(men)的(de)(de)(de)先(xian)進(jin)、系統、規模、協調發展(zhan)的(de)(de)(de)建(jian)設理念，對我(wo)們(men)今后建(jian)設自己的(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗實(shi)(shi)訓(xun)室(shi)是(shi)很(hen)好的(de)(de)(de)借鑒和參照(zhao)。在(zai)北(bei)(bei)(bei)京(jing)期間，大家與兄(xiong)弟學(xue)(xue)(xue)校(xiao)進(jin)行了(le)很(hen)好地交流，特別圍繞專(zhuan)業(ye)建(jian)設和中(zhong)(zhong)(zhong)德國(guo)際交流合(he)作(zuo)兩(liang)個(ge)方(fang)面的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)進(jin)行了(le)探討。其中(zhong)(zhong)(zhong)北(bei)(bei)(bei)京(jing)電(dian)子(zi)科技(ji)職業(ye)學(xue)(xue)(xue)院與德國(guo)開展(zhan)的(de)(de)(de)IHK項目較為成功，項目采取的是按照德方方式教學、中方接受德方師資培養、學生考證德方考核的模式，給我們很大啟發。這次考察提高了老師的視野，必將為各專業更好把握專業建設內涵打下良好基礎。
|
